擎宋

        这县学生员的身份何其的吃香，也就可想而知了，当初乐天在清河岸边被几个读书人耻笑，也就有着这方面的原因。

        如今乐天得了生员名额，终于将身份变成了读书人。

        士子啊，金贵的很！

        知县挂职在县学只是个虚名，真正管理县学的是县学学长，如同今日的校长一般，北宋三舍制的实施，使的县学学长的职位成了最为热门的官位，那些几乎不识字的官宦富家子弟，寻人替考自然要献上大笔的贿赂，县学的几位学官自然是赚的盆满钵满了。

        与后世明清不同，后世明清二朝，县学学官们可以说是清水衙门中的清水衙门，怕是整个人都能饿出菜色。

        顺便插言一句，正是宋朝这些县学学官的贪婪，最直接的后果便是导制宣和年间道君皇帝废去三舍制，科举制又粉墨登场。

        其实三舍制在当时实施由于弊端丛生，反倒不如科举制公平，科举制相对而言更适合社会进程的发展，才是平民子弟进阶统治阶级的快车道。

        直到意识到县学生员给自己带来的好外时，乐天才明白陈知县给自己一个生员名额，是多么大的一个人情，想来是对自己的一个补偿罢。

        由于平舆火灾，县学官舍临时被当成了居民安置点，县学生员纷纷放假回家，县学的几个官员也便放松下来，但还是要在县学官舍办公的。

        又去工地督促一番进程，乐天才直奔县学官舍。

        安置灾民时，乐天便曾去过县学，所以对县学官舍门清。县衙朝拜时更是常与程学长、方教谕见面。只不过那程学长与方教谕扮着一脸清高相，向来瞧不起胥使出身的官吏。

        很快来到了学长教谕的廨所公房，现在乐天也算是正经的读书人了，走进程学长的官舍，向着那程学长一礼：“学生乐天见过程学长！”

        看着乐天，程学长点了点头，面对着乐天这个县尊面前的大红人，依旧还是一副清高模样，以训诫的语气道：“你虽能做得几句轻薄浮浪之词，不过是小道尔，县学讲授经义才是大道，你可要细心听讲了！”

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