觅路同行

        “仅仅是怕犯法！”

        说这话时，他两手、两臂一直在身前以上扬又下压的方式摆动，每次断句都是在压下去的时候，像是在给自己说的话增加力度。

        梁云光读过义务教育法，但对里面有没有规定学期时长的事情，还真没印象。

        她只知道，不履行义务教育，的确是犯法的。

        “那犯法吗？后果严重吗？”

        “他们信了就行！”郑竹石是个半路出家的，他只知道跟着政策走，但对于具体的法律条款，了解得并不细致：

        “之前我们就是和他们说，不来上学就是犯法，要留案底，他们就把孩子叫回来上学了！”

        张盼盼对此倒是懂的：“不会坐牢的，只会批评教育。我们威胁说，要找到孩子打工的地方去，根据义务教育法起诉他们老板——说他们老板是诱骗、胁迫他们不完成义务教育……”

        行了，后面就不用说了。

        不过梁云光关心的不是这个：“我问的是义务教育期间，放假、开课的那个时间问题。”

        “没有这方面的具体规定。”张盼盼肯定地道。

        所以学生不过来，他们还真就没办法。

        如果假期不能加课，那她来得再早也是白来了。江老师会选择早来，自然是因为他知道自己要带这里的毕业班，想抓紧时间带孩子捡一捡基础。

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